Opção negociação tailandia

IQ Option oferecem alguns grandes benefícios para os operadores de opções binárias. A conta de demonstração é uma grande característica, e não tempo restrito. O construtor de robô é outra grande vantagem, dando aos comerciantes a capacidade de construir seus próprios robôs e comércio de automóveis. A plataforma de negociação é de vanguarda, mas ainda é fácil de usar o 8211 eo aplicativo de QI Option (com versões personalizadas para Android e iOS) é igualmente bem projetado. Nossa análise detalhada abrange cada uma dessas características, além de todos os outros elementos que os comerciantes querem saber sobre o seu corretor 8211 para o depósito mínimo e métodos de retirada (como Paypal e Neteller), códigos de bônus, informações de login, vídeos tutorial 8211 e mesmo se IQ Option É uma farsa (Não é, a propósito). IQ Option A Scam A plataforma de negociação binária é detida e administrada por uma holding conhecida como Alta Vista Trading Limited. Com sede nas Seychelles, a opção IQ é licenciada e regulada pela CySEC, mas também procurou se registrar com a Autoridade de Conduta Financeira (FCA) no Reino Unido e a AML na França. Fundada em meados de 2017, a marca é bem conhecida entre a comunidade de negociação binária como um dos mais confiáveis ​​e inovadores corretores binários na indústria. Sua reputação também é reforçada por vários prêmios que eles ganharam de vários analistas da indústria. IQ Option não é uma farsa. A empresa opera de uma forma muito transparente, a fim de manter a sua reputação e confiança do usuário, por exemplo: Demo Account 8211 Isso funciona em paralelo com a conta de dinheiro real e não é tempo restrito. IQ opção estão felizes para os comerciantes para aprimorar suas habilidades para o tempo que for preciso, e ter fé em sua plataforma de negociação para manter a retenção do comerciante. Bônus 8211 Os bônus do fósforo do depósito foram deixados cair inteiramente desde o 14 de dezembro devido às réguas de CySec. O regulador considerou este tipo de bônus como sendo de alto risco, e como uma marca regulamentada, o QI parou de oferecê-los. Hedging 8211 QI são claros sobre como e quando eles vão se proteger suas próprias posições. Isso deve agir para tranqüilizar os comerciantes que temem que os negociantes só querem ver os comerciantes perdem. IQ gerenciar ativamente o seu risco. Suporte 8211 O suporte é oferecido em uma variedade de idiomas e inclui bate-papo ao vivo para resolução rápida de quaisquer reclamações. Plataforma de negociação Para oferecer aos seus clientes acesso aos mercados financeiros, a IQ desenvolveu sua própria plataforma sob medida. Foi reformulado e melhorado novamente no início de 2017, para a versão 4.0. Como tal, a interface e as características da plataforma de negociação pode não ser o que a maioria dos comerciantes binários são usados ​​também, pois é modelado nas plataformas de negociação mais avançadas utilizadas pela indústria forex spot. No entanto, não se pode negar que o software é uma das mais sofisticadas plataformas de negociação em torno da indústria binária, especialmente os corretores de balcão. Além de ter uma interface de usuário refrescante, a plataforma de negociação permite que os comerciantes para alterar a visão de seu gráfico a partir de uma escolha de quatro layouts diferentes: O calendário para a barra e cartas de candlestick pode ser escolhido a partir de um impressionante 18 diferentes intervalos 8211 e múltiplas cartas podem Ser utilizado, a fim de confirmar as tendências ao longo de mais de um período de tempo. Além disso, existem também várias outras ferramentas, como uma ferramenta de desenho de linha que os comerciantes podem usar para traçar suas próprias tendências nas cartas ao vivo. As últimas atualizações também adicionaram uma riqueza de recursos de análise técnica também. O tamanho do comércio varia de apenas 1, até um investimento máximo de 10.000. Talvez um dos recursos mais úteis sobre a plataforma de negociação é a capacidade de comerciantes para fazer comércios múltiplos no mesmo gráfico. Isso é especialmente útil quando você quer empregar mais sofisticados de negociação, como a estratégia de negociação Fence. Há uma gama de vídeos úteis tutorial desde que os usuários se inscrever (dois estão incluídos nesta revisão) e estes fornecem uma demo de cada aspecto da plataforma de negociação. Portanto, existem tutoriais sobre a plataforma em si, alguns de como negociar com vários gráficos ou janelas de negociação, e outros sobre como construir robôs, ou usar os existentes. A gama de material educativo é muito grande, e garantir novos comerciantes podem negociar com confiança. Mobile App O aplicativo IQ Option acompanha o desenvolvimento da plataforma de negociação sob medida e oferece uma experiência de usuário móvel perfeita. A área de negociação é mostrada da mesma forma, ea tela, botões e 8216look e feel8217 correspondem aos do site completo, ou desktop download. O aplicativo móvel foi fornecido como um produto personalizado para cada sistema operacional, de modo que o aplicativo Android da IQ Option foi desenvolvido exclusivamente para dispositivos Android. Da mesma forma, o aplicativo iOS foi escrito com o iPhone ou iPod em mente, e garante que obtém o máximo proveito desses dispositivos. É o tipo de atenção aos detalhes que o QI está se tornando conhecido. Há também uma opção 8216IQ para a versão Windows8217, bem como as versões Android e iOS. Os botões de download abaixo irão levá-lo direto para o Google Play ou para a App Store ea versão mais atualizada do aplicativo de troca móvel: Baixe o Vídeo de Demonstração do Aplicativo de Opções de IQ Abaixo está um vídeo de demonstração de Opções de IQ. É uma demonstração completa de todos os desenvolvimentos adicionados durante a recente atualização 8216platform 4.08217. A demonstração inclui como os usuários podem alterar a área de negociação para atender às suas próprias necessidades. Ele mostra como verificar o mesmo gráfico de preços em mais de um período de tempo, como adicionar sobreposições de análise técnica e como tudo isso pode melhorar os resultados de negociação. Embora o vídeo não seja um tutorial de saída e de saída, ele fornece uma demonstração completa da experiência do usuário, da nova plataforma de negociação e de como ela difere de outras plataformas de corretor de opções binárias. Opções de Negociação A opção de QI adicionou consistentemente à carteira de ativos subjacentes. Os comerciantes podem negociar nas 4 classes principais do recurso tais como o forex, as mercadorias, as equidades e os índices. Eles também respondem à demanda dos usuários, por exemplo Nintendo recentemente foram adicionados às listas de ações depois de ver um enorme pico de interesse comercial após o lançamento do jogo Pokemon Go. Pares de moedas são uma força especial no QI, com algumas das moedas mais exóticas disponíveis, incluindo NOK, SEK e TRY. A lista de ativos é abrangente. A empresa também acrescentou à sua gama de prazos de expiração. Anteriormente especializada em curto prazo expiries, IQ agora oferecem muitas mais opções 8211, incluindo o fim popular do dia de expiração, e mais longo prazo fim da semana e final do mês. Trader escolha nunca foi maior. Tipo de Conta A empresa também oferece uma Conta VIP. Para obter um tipo de conta VIP, um comerciante precisa depositar 3000 ou mais em um depósito. Benefícios para o status VIP incluem: Pagamentos mais altos (por exemplo, 3 em FTSE ou trades do Google) Entrada em torneios maiores, com prêmios de até 100.000 materiais educacionais exclusivos para os titulares de conta VIP. Em termos de retorno sobre os investimentos, os pagamentos padrão oferecem taxas muito competitivas. Sob as circunstâncias corretas, os comerciantes podem ganhar tão altamente quanto 91 retornos em seus investimentos. Esses pagamentos variam com base no ativo e no tempo de expiração selecionados. O 8216headline8217 pagamento de 91 está entre os melhores oferecidos na indústria. Código de bônus O IQ já ofereceu códigos de bônus mensais para novos clientes como um bônus de boas-vindas. Estes foram pagos como um bônus de fósforo de depósito, eo nível seria 8216scale8217 com base no tamanho do depósito inicial. Esses tipos de bônus foram retirados seguindo os conselhos do CySec. Como um corretor regulamentado responsável, o QI deixou de oferecer este tipo de incentivo. Regulação Como uma entidade empresarial estabelecida nas Seychelles, o âmbito de exploração da empresa está sob a jurisdição da recém-formada Seychelles Financial Services Authority (FSA). Entretanto, deve-se notar que a marca é operada por duas entidades corporativas diferentes da Alta Vista Trading Limited. Tal como indicado no seu sítio Web, a IQ Option Europe Ltd é operada pela Infofield Premier Ltd (número de registo: HE324593) e Investlab Holdings Ltd (número de registo: HE327751). Uma vez que a Investlab Holdings Ltd é regulada pela CYSEC (número de licença: 24714), isto significa que os comerciantes que operam na plataforma também estão protegidos pelas disposições da DMIF. A empresa também se registou junto da FCA no Reino Unido e noutros organismos europeus, apoiando o seu compromisso com a MiFID. Demo Account IQ oferece os melhores termos de conta demo na indústria. É uma conta demo sem depósito. O saldo pode ser restaurado para 1000, sempre que necessário, ea conta demo é utilizável a longo prazo, não há restrições de tempo. A conta também pode executar ao lado de uma conta de dinheiro real 8211 não 8220 em vez de 8221. Isso permite que os comerciantes de dinheiro real para mudar para a conta demo e julgamento novas estratégias sem arriscar dinheiro real. É a conta de demonstração mais flexível disponível e é totalmente livre de risco. Esta oferta, juntamente com o depósito mínimo baixo, é por isso que este corretor tem crescido tão rapidamente. Demonstra uma confiança real com a marca que eles têm a melhor plataforma de negociação, e sei que uma vez que os comerciantes têm usado 8211 eles vão ficar com eles. Robot Review IQ Option fecharam seu recurso de construtor Robot devido a desequilíbrios técnicos8221. Há esperanças de que os problemas possam ser resolvidos, então a revisão da área de robôs foi deixada em nossa revisão 8211, mas no momento, não é possível abrir uma conta de robôs. QI ter soprado o mundo dos binários opções robôs abertos. Sua mais nova inovação, o construtor IQ Option Robot, é o mais recente desenvolvimento em negociação de opções binárias automatizadas eo novo padrão da indústria. O recurso permite que os titulares de contas ao vivo e demo possam escolher entre uma vasta biblioteca de robôs gerados pelo usuário ou criar seu próprio robô usando a ferramenta de construção fácil. A melhor parte é que você don8217t mesmo ter que saber como escrever código de programação, tudo que você precisa fazer é usar o assistente de construção robô acessível. Se você quiser negociar com robôs de alto nível de comerciantes reais, ou deseja automatizar sua própria estratégia, esta é definitivamente a ferramenta para você. Bots 8211 Build Your Own O recurso Robot é um produto de auto-negociação de opções binárias que vai além do que qualquer outra pessoa ofereceu até o momento. O recurso permite que os membros construir seus próprios robôs comerciais e, em seguida, usá-los para o comércio automaticamente. Qualquer pessoa com uma estratégia bem definida usando indicadores de análise padrão da indústria pode configurar a plataforma para automatizá-lo e, em seguida, salvá-lo em um arquivo onde outros possam segui-lo. Até à data, existem mais de 29.000 robôs já construídos e como uma atração adicional que você pode escolher entre eles, se você don8217t querem construir o seu próprio. Isso não é cópia comercial no entanto, você não está copiando outros comerciantes. Isso é automatizado, negociação algorítmica de um corretor respeitado. Para usar o recurso, obviamente, você precisará de uma conta de IQ Option, mas a ótima notícia é que você pode testar seu robô usando a conta demo. Uma vez que você está logado, clique na guia Robots para começar a automatizar sua experiência. A primeira escolha que você tem é usar um robô existente ou construir o seu próprio. Copiar Robôs Vencedores Se você optar por usar um robô existente, poderá procurar o catálogo e escolher com base em vários critérios. Estes incluem o número de fotocopiadoras, a quantidade de lucro em dólares e por cento, máximo draw-down e autor do robô entre outros. Dica, tome nota dos autores de robôs bons e robôs que você gosta, em seguida, acompanhar qualquer novos robôs que escrevem à procura da próxima jóia. Se você escolher escrever seu próprio robô você tem duas opções, use o Assistente ou o Construtor: O Assistente é um guia passo a passo para a criação de robôs que leva você embora cada passo em um momento. O Construtor é para comerciantes que estão familiarizados com o sistema e deseja escrever robôs personalizados sem o Assistente. Em ambos os casos, os algoritmos são configurados usando um fluxograma e um recurso simples de arrastar e soltar. Ao longo do caminho você será capaz de escolher a partir de uma lista dos indicadores amplamente utilizados, ajustar as suas configurações para a sua estratégia, definir regras para a entrada e gestão de riscos. Indicadores e análise incluem ação de candlestickprice, RSI, estocástico, MACD, médias móveis e Bandas de Bollinger, todos com configurações ajustáveis. Ferramentas de gerenciamento de risco incluem 4 métodos de controlar a quantidade de dinheiro que você arrisca em cada comércio: Uma configuração Martingale (não recomendado) Martingale irá aumentar o tamanho do comércio muito rapidamente e pode se tornar muito caro. Risco aumenta exponencialmente com esta abordagem. Percentual de Equilíbrio (Recomendado). A porcentagem de saldo usará um percentual definido de seu saldo em cada negociação que é perfeito para opções binárias. Gestão de dinheiro é a chave para a estratégia de longo prazo e sucesso. Reinvestir Lucro (OK). Reinvestir lucros dá um tamanho de comércio em declínio, porque os lucros em cada comércio são menores do que o montante comercial, OK, mas não a melhor escolha. Montante fixo (próximo melhor). O Volume Fixo oferece um bom nível de gerenciamento de riscos (como o equilíbrio), mas não tira vantagem de ajustar o tamanho do comércio para sua conta para que as alterações de risco sejam sincronizadas com o seu saldo. IQ oferecem negociação em uma variedade de países, e também suporte em vários idiomas. Em 2017, a empresa operou em 18 países 8211 em 2017 era até 178. No entanto, existem alguns países onde a negociação não é possível com QI devido a regulamentos ou leis locais. Assim, comerciantes do Canadá, EUA e Austrália não são autorizados a abrir contas no momento. Tendo começado a operar principalmente na Europa, o Reino Unido é um dos maiores comerciante 8216bases8217 para a marca, seguido por outros centros comerciais europeus, como a Alemanha. Suíça e Suécia. Outras nações protegidas CySec que estão vendo um crescimento rápido incluem a Polônia e Turquia. A empresa também está crescendo muito rapidamente na Ásia. Eles adicionaram recentemente várias regiões à sua lista, incluindo: Os comerciantes nessas regiões agora são capazes de se registrar na opção IQ. O processo de login é muito rápido, ea conta de demonstração exige apenas um endereço de e-mail. Além da tela de login, os comerciantes precisarão fazer um depósito antes de negociar com dinheiro real. O depósito mínimo no entanto, é apenas 10 8211 entre os mais baixos na indústria. O comércio mínimo é igualmente baixo, em apenas 1 por comércio. Torneios Existem torneios regulares de comerciantes em toda a plataforma de negociação. Estas geralmente uma simples concorrência baseada no sucesso comercial. Eles são um método pelo corretor para incentivar a negociação, de modo que os torneios são geralmente decididos através da quantidade de lucro total ao longo de um determinado período. Eles oferecem uma ótima maneira para os comerciantes para competir uns contra os outros, e criar um monte de interesse. Os termos variam muitas vezes para que um torneio possa se concentrar em opções de curto prazo, enquanto o próximo pode olhar para uma classe de ativo específica, como forex. Muitas vezes, há prêmios substanciais para os vencedores dessas competições. Estes variam de recompensas em dinheiro, a prêmios mais exclusivos, como a recente experiência de dia de corrida de Aston Martin. Estes deram operadores vencedores a oportunidade de desfrutar de um dia de corrida em um dos patrocinados Aston Martin Racing carros. Estes torneios realmente aumentar o cliente amigável sentir promovido pela empresa, e eles valem a pena olhar. Revista Conclusão Alta rentabilidade de até 91 Baixa exigência de depósito inicial mínima Corretora regulada, registrada na FCA Plataforma de negociação de ponta Menor variedade de commodities do que alguns rivais A plataforma oferece algumas características muito amigáveis ​​e um depósito mínimo de apenas 10. Com um tamanho de comércio mínimo de apenas 1, e os melhores termos de conta demo disponíveis, eles são a melhor escolha para quem começar em negociação de opções binárias. Além disso, a plataforma de negociação é excelente ea recente adição do 8216IQ Option Robot Builder8217 também significou que eles representam uma escolha sólida para os comerciantes veteranos também. Eles oferecem uma ampla escolha de opções de depósito e retirada, geram o menor número de reclamações e estão constantemente a melhorar. Tudo somado, o QI atualmente lidera o caminho em opções binárias, e seu rápido crescimento mostra pequenos sinais de parar. Rating de atendimento ao cliente 10 247 Live Chat Plataforma de negociação traduzida em 13 idiomas Suporte telefônico para todos os idiomas suportados Classificação de Negociação Pontuação 9 Gama completa de ações, Forex e Índices Prata, Ouro e Óleo Método de Depósito Classificação 10 Cartões de Crédito Transferência Bancária Web Wallet (Paypal, Skrill , Neteller) Classificação mínima de depósito 10 10 Classificação mínima 10 1 Características comerciais mínimas Classificação 10 Plataforma líder da indústria Classificação de pagamento 9 Até 91 ofertas de bônus Ratings 4 Os bônus de depósito foram retirados de acordo com as diretrizes do CySec. Site Intangibles Classificação 9 IQ Option vídeos de demonstração e vídeos de treinamento Regulado Grátis Sem Depósito Conta Demo 8211 Fundos ilimitados, sem restrição de tempo Feed de preço em tempo real da opção Thomson Reuters IQ Option Conta VIP 8211 Maiores bônus e melhores condições de negociação Registro O processo de registro de IQ Option Requer um e-mail e leva apenas alguns momentos. Uma vez verificado, você tem acesso à conta de demonstração e aos mercados de dinheiro real. Para negociar na conta real, um depósito precisará ser feito. O processo de depósito é simples, muito parecido com o processo de registro. O botão de conta aberta abaixo irá levá-lo diretamente para as páginas de registro. Depois de se inscrever, os comerciantes terão acesso à conta de demonstração. A fim de negociar com dinheiro real, um depósito será necessário. O mínimo é atualmente 10, eo menor comércio é 1 por opção. Ir para as contas do IQ OptionDemo é uma oportunidade totalmente livre de tentar negociar no RoboForex antes de abrir uma conta real. Demo contas ajudá-lo a: Adquirir a sua primeira experiência comercial sem investir dinheiro. Ajustar seu Expert Advisors sem quaisquer despesas adicionais. Comparar tipos de execuções (Instant, Market) e spreads (flutuante, fixo). Condições de negociação para contas de demonstração são completamente os mesmos que para os reais para todas as plataformas de negociação. Tipos de conta padrão-Pro é a melhor escolha para os comerciantes experientes. Uma combinação de todas as promoções e execução de alta qualidade: Sem comissões. Minimização de custos devido a spreads flutuantes. Citações de 5 dígitos. Fix-Standard tipo de conta é uma solução para comerciantes experientes, que preferem: Fixed spread, que não aumenta quando as estatísticas econômicas ou notícias comerciais é publicado. Ordens de marcador são certeza de ser executar ao preço exigido. Citações de 4 dígitos. O tipo de conta Pro-Cent é uma excelente oportunidade para iniciantes e operadores experientes começarem a operar com um depósito inicial relativamente pequeno sem investimentos significativos: O volume mínimo de pedidos é de 0,001 lotes (lotes de 0,1 centavo). Minimização de custos devido a spreads flutuantes estreitos. O marcador e as ordens pendentes são certamente executadas, incluindo os períodos em que as notícias comerciais são publicadas. O tipo de conta Fix-Cent é uma maneira rápida de iniciar a negociação, o que ajuda a negociar sem investimentos significativos: O volume de pedido mínimo é de 0,0001 lotes (lotes de 0,01 centavo). A propagação do reparo não aumenta depois que as notícias comerciais são publicadas. Ordens de marcador são certeza de ser executar ao preço exigido. ECN-Pro Tipos de conta NDD destina-se aos comerciantes profissionais, que escolhem: Melhor execução entre todos os tipos de contas disponíveis no RoboForex. Melhor velocidade de execução de ordens. Os spreads mais baixos. ECN-FixSpread NDD tipos de conta destina-se a comerciantes qualificados. As características distintivas destas contas são: Divisão fixa. As ordens do marcador são certas executar-se no preço afixado. Aperfeiçoe para os comerciantes, que preferem negociar da posição ou o negociar quando a notícia comercial é publicada. Programas e Serviços Bem-vindo 30 USD Proteção Negociável até 50 Cashback (Rebates) Até 10 no saldo da conta Mais de 17 maneiras de depositar fundos na conta sem comissão Oportunidade de retirar fundos gratuitamente Realização automática de carros Construtor de robôs de negociação Condições especiais para clientes VIP Grátis VPS-server Análise grátis. Webinars e tutoriais em vídeo Soluções de negociação RoboFX e liquidez para corretores RAMM - um sistema para gerenciamento de investimentos CopyFX - transações de cópia para Traders e Investidores ContestFX - concursos gratuitos com prêmios reais Stocks. Idéias de negociação RoboForex terminais MetaTrader4. Uma popular plataforma compatível com Windows, Mac OS, Linux, Android e iOS, fornece acesso a todos os tipos de contas RoboForex, incluindo ECN NDD. Plataforma Up-to-date MetaTrader5, suportando contas de hedge, que permitem abrir posições opostas no mesmo instrumento. Nova plataforma cTrader com contas de tipos Pro e ECN NDD. Umstel plataforma web para a negociação de ações dos EUA com acesso a idéias de investimento e recomendações de comerciantes experientes. Usando WebTerminal RoboForex. Você pode negociar mesmo do navegador. 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Os serviços de comércio de cópias implicam riscos adicionais para o seu investimento devido à natureza desses produtos. Se os riscos envolvidos parecerem obscuros para você, por favor, aplique a um especialista externo para um conselho independente. Este site contém informações gerais, que se refere às seguintes empresas do grupo RoboForex: RoboForex (CY) Ltd é regulada pelo CySEC, o número de licença é 19113.RoboForex Ltd é regulada pelo IFSC, licença IFSC60271TS16. O site é propriedade da RoboForex (CY) Ltd. A RoboForex (CY) Ltd e a RoboForex Ltd não prestam serviços financeiros a residentes da Bélgica, Canadá, EUA e Japão. Cópia RoboForex, 2009-2017. Todos os direitos reservados. Sharetipsinfo oferece dicas de mercado de ações para StockEquity, FuturesCash e Commodities. 2. Dicas de mercado de ações de NSEBSE e Commodity dicas de MCXNCDEX fornecido pela Sharetipsinfo garante mínimo de 85 precisão. 3. Para o teste gratuito dar uma chamada faltada em 080 3063 6424 4. Nota importante: Por favor, note alguma empresa falsa com IDs remetente. BZ-PROEMI e MM-SHTIPS estão enviando mensagens manipuladas e estão mencionando nosso nome na parte inferior (Sharetipsinfo). Por favor note: Nós sempre enviar mensagens em nosso formato com o nosso link na parte inferior. Nosso Sender Id é apenas STINFO. Por favor Ignore todas as mensagens falsas que possam estar manipulando algumas ações. Hoje nós temos GKCONS e SUPRDOM dessas empresas falsas. Por favor ignore ambas as mensagens e donot investir nelas. Nós não recomendamos nenhuma das ações acima. Para Free Stock Market Tips Trial dar uma chamada faltada em 080 3063 6424 Nossos serviços de Trial Free Trial dar-nos uma chamada perdida em Free Tips Of 25 -2 -2017 Leading mercado indiano Negociação Dicas Trading Provider Market Commentary Bem-vindo ao ShareTipsInfo. Nós fornecemos dicas indianas de mercado de ações e dicas de negociação de commodities para investidores e comerciantes do mercado de ações. Como um provedor líder do mercado de ações indiano e dicas de negociação, oferecemos uma ampla gama de dicas de ações e dicas de commodities. Nós fornecemos pontas intraday, entrega a curto prazo e BTSTSTBT que cobrem pontas do dinheiro da equidade, pontas do futuro, pontas nifty, pontas das opções, pontas do Commodity e pontas do Forex para o mercado de troca global. A equipe em ShareTIpsInfo inclui analistas especializados do mercado de ações com amplo conhecimento do mercado de ações na Índia. Este conhecimento e especialização nos permite fornecer dicas Nifty, Commodity Trading dicas e dicas de mercado compartilhar. Nós estudamos o mercado de ações e mercado de Forex a cada dia para fornecer recomendações de som que você pode usar para construir uma estratégia de rentabilidade. Como em todos os países, os mercados de ações na Índia estão mudando constantemente e os investidores precisam de conhecimento do mercado e tendências para permanecer no controle de seus investimentos financeiros e tomar decisões importantes de investimento. Em ShareTipsInfo. Oferecemos notícias do mercado de ações e recursos educacionais para ajudá-lo a aprender mais sobre investimentos. Incluímos tutoriais, notícias do mercado de ações, cursos on-line de negociação de ações, notícias de negócios, relatórios de pesquisa da empresa e atualizações do mercado, além de dicas de ações. Se você está procurando dicas de estoque vivo precisas, dicas Nifty. Dicas de commodities, dicas de forex ou todas as dicas de compartilhamento, você encontrará as informações que você precisa para tomar decisões de investimento informado em nosso site. Consulte o nosso site para saber mais sobre as dicas do mercado de ações. Informações e serviços que oferecemos aos investidores na Índia e no exterior. 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Força do pessoal no Porto de Mumbai Ano Número de empregados Abril 2017 10.364 Abril 2017 9.493 Abril 2018 8.724 Abril 2019 7.722 Abril 2020 6.643 Abril 2021 5,664 O porto de Mumbai, maior propriedade do governo do país, verá a sua força de pessoal reduzir para metade até 2021, Grande número de funcionários são devidos para a aposentadoria. Comprar Hexaware Technologies com um alvo de Rs 233 Dr. CK Narayan de Chart Advise tem uma chamada de compra em Hexaware Technologies Ltd. BSE 2.67 com um preço de alvo de Rs 233. O preço de mercado atual de Hexaware Technologies Ltd. é Rs 219.05. O período de tempo dado pelo analista é Intra Day, quando o preço da Hexaware Technologies Ltd. pode atingir a meta definida. O Dr. CK Narayan recomendou manter a perda do batente em Rs 213 2017 para ver greying de salários através de India. A pesquisa prevê uma queda nos aumentos salariais para uma média de 9,5 por cento entre indústrias. Embora a sua diminuição marginal a partir de 2017 (10,5 por cento) gasta, reflete a maturidade que a Índia tem apresentado em meio global e indiano eventos econômicos e políticos. Isso inclui mudanças recentes no governo dos EUA e a muito desmonetizada conversação, disse o relatório. Underweight em Nestle India, alvo Rs 6000. JP Morgan tem um underweight chamar em Nestlé IndiaBSE 0.66 Ltd. com um preço de alvo de Rs 6000. O preço de mercado atual de Nestle India Ltd. é 6396.35 O período de tempo dado pelo analista é ano em que Nestlé India Ltd. preço pode atingir alvo definido. Vila de agricultor suicídio votos para a mudança. Lalitpur, parte da divisão de Jhansi na região Bundelkhand, vai às urnas na quinta-feira. Rani, a terceira das quatro irmãs, diz que vai por conta própria a quem votar. Todos nós iremos votar. Eu sei onde pressionar o botão, ela responde quando perguntado se verter ser guiado por outros. Bharti Airtel para adquirir Telenor Índia. A Bharti AirtelBSE -0.50, o maior operador doméstico de telecomunicações por assinantes, anunciou na quinta-feira que firmou um acordo definitivo com a Telenor South Asia Investments para adquirir a Telenor India Communications, que lhe dará acesso a sete círculos, incluindo Gujarat, Maharashtra, UP East e UP West. IoT baseado em ofertas a ser o nosso foco, diz LG Electronics Índia MD. Consumidores coreanos duráveis ​​grandes LG tem enfrentado o calor de desmonetização e desaceleração da procura nos últimos tempos. Kim Ki Wan, diretor administrativo, LG Electronics Índia, em planos para 2017 em um bate-papo com Arnab Dutta. Editado excerpts Comprar Phoenix Mills com um alvo de Rs 500 HSBC HSBC tem Comprar chamada em Phoenix Mills LtdBSE -0.96. Com um preço de alvo de Rs 500. O preço de mercado atual de Phoenix Mills Ltd. é 362.7. O período dado pelo analista é o ano em que o preço de Phoenix Mills Ltd. pode atingir o alvo definido. FMI vê o crescimento arrefecer para 6 na segunda metade do AF de 17. O crescimento econômico das Índias desaceleraria para cerca de seis por cento no segundo semestre deste ano financeiro (outubro-março), devido à desmonetização, contra 7,2 por cento no primeiro semestre, disse o Fundo Monetário Internacional (FMI) na quarta-feira. Black Money in India Se os fatos são para ser acreditado Índia tem enorme quantidade de dinheiro negro. As reservas de dinheiro negro excedem a economia total da Tailândia. Conheça o efeito maligno do dinheiro negro e também saber como as reservas de dinheiro negro dificulta o progresso da Índia. Consulte Mais informação. Dinheiro denominações e seu afeta no mercado de ações indiano Saiba como denominação de dinheiro em Indian afetará mercado de ações indianas e economia indiana. Também descobrir maneiras de lidar com ele. A Índia está se tornando digital e descobrir vários modos pelos quais você pode ir sem dinheiro e ainda pode gerenciar necessidades diárias. Este artigo relacionado com denominação do dinheiro é Leia mais. Moneycontrol um portal líder de mercado de ações Ganhar dinheiro de forma controlada via abordagem moneycocntrol Sharetipsinfo. Know como o portal moneycontrol que destaca todos os principais acontecimentos do mercado indiano mais cobre enorme coleção de notícias relacionadas a ações e ações podem ser úteis para comerciantes do mercado de ações em ganhar dinheiro . Consulte Mais informação. Tudo sobre dicas de Forex e sinais de Forex Obter sinais de forex seguro de moedas internacionais pares, ações, commodities e índices com 85 precisão. Saiba tudo sobre o mercado forex para uma melhor compreensão. Sinais binários para moedas também pode dar bons retornos. Consulte Mais informação. Nifty Weekly Newsletter Datado Dez 12, 2017Dec 18, 2017 Saber como mercado de ações indiano irá realizar nesta próxima semana e descobrir todos os últimos acontecimentos, Last Week desempenho do mercado de ações, as melhores ações fr de investimento e muito mais em um exclusivo Nifty tendência boletim semanal por Sharetipsinfo Leia mais. Lançamento de Options Hedging Services Options Os serviços de hedge oferecem opções de negociação sem risco. Nos serviços de hedge de opções, o sharetipsinfo fornece dicas de hedge de opções de ações e opções de hedge de opções da Nifty. A Sharetipsinfo é a primeira empresa a lançar serviços de hedge de opções na Índia. Comerciantes de opções podem ganhar lucros ilimitados f Leia mais. Saiba como mercado de ações indiano irá realizar nesta próxima semana e descobrir mais recentes dicas de mercado de ações para o investimento, juntamente com notícias de ações, notícias forex e muito mais em um exclusivo Nifty trading newsletter por Sharetipsinfo - Artigo Informativo - PoloMercantil Contato PoloMercantil - Classificados, notícias, cultura e entretenimento Bem vindo! Consulte Mais informação. Por que você deve começar pontas conservadas em estoque dos peritos Deseja começar negociar Pense outra vez Antes que você comece negociar no mercado de valores de acção, mercado da parte, mercado de matéria-prima ou mercado de Forex. Apenas certifique-se de contratar Sharetipsinfo para recomendações de negociação altamente precisos e sinais de forex. Com ajuda profissional, os comerciantes do mercado podem facilmente ganhar m Leia mais. 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O objetivo desta pesquisa é descrever o procedimento, o resultado, as vantagens e desvantagens do ensino do vocabulário usando a imagem. O material desta pesquisa abrange: o vegetal, a cor, o animal, as ocupações e a coisa que nos rodeia. Nesta pesquisa, o escritor realiza experiências, o escritor leva 40 estudantes como população em seis anos de estudantes de SD NEGERI 2 KALIBEBER WONOSOBO. Para conhecer o resultado do ensino do vocabulário, o escritor dá dois tipos de teste, a saber, pré-teste e pós-teste. Cada teste consiste em 20 itens de teste. O resultado do cálculo indica que o valor t entre pré-teste e pós-teste é 0,479. O valor t para o significado de nível de 5 é 0,312. Consequentemente, o coeficiente de teste t é muito significativo e válido. Isso significa que o uso da imagem no vocabulário de ensino dará uma melhor conquista na acumulação de vocabulário. Allen, Harold, B. 1995. Ensinar o inglês como segunda língua. Eu. GrawHill. Inc. Anderson, Ronald, H. 1983. Selecionando mídia para instrução. Nova York: Van Nistrand Renhold Company. Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta. Brown, Cherly, Palmer. 1995. Vocabulário Semântico e Educação Linguística. Cambridge University Press. Burns, Paul C. e Broman, Betty, L. 1987. As artes da linguagem na educação infantil. Chicago: Third Ed. Rand McRally College Publishing Co. Depdikbud. 1998. Lição de Inglês 3. Semarang: Tim Penulis Mulok Kanwil Depag Provinsi. Jateng. Gerlach e Elly. 1979. Ensino e mídia. Nova Iorque: Prentice Hall. Gwynn Minor, J.1987. Princípios do Currículo e Tendências Sociais. Universidade da Carolina do Norte. Hornby, A. S. 1974. Oxford Advanced Learners Dictionary of Current English. Londres: Oxford University Press. Lado, Robert. 1957. Ensino de línguas: uma abordagem científica. New York Me Graw-Hill, Inc. Mahanani, Setyo. 1987. Media Pengajaran Bahasa Inggris. Jacarta: Balai Pustaka. Moh, Ali. 1987. Metode Penelitian. 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De acordo com Richards e Rodgers (em Brown: 48), 8220, o método é um termo guarda-chuva para a especificação e inter-relação da teoria e da prática.8221 Além disso, eles afirmam que praticamente todos os métodos de ensino de línguas fazem a suposição simplificada de que o que os professores fazem na sala de aula pode ser Convencional em um conjunto de procedimentos que se encaixam em todos os contextos. Isso significa que um conjunto de procedimentos ou as técnicas de ensino têm influência no resultado de aprendizagem do aluno8217. Ao aprender inglês, um dos fatores é o mau domínio do conhecimento do vocabulário. Os alunos são a falta de estoque das palavras. Os alunos que têm pouco conhecimento de vocabulário enfrentarão algumas dificuldades para entender a linguagem escrita e a linguagem oral. Dellar e Hocking (em Thornbury, 2002: 13) digamos, 8220Se você passar a maior parte do tempo estudando gramática, seu inglês não melhorará muito. Você verá mais melhora se você aprender mais palavras e expressões. Você pode dizer muito pouco com a gramática, mas você pode dizer quase qualquer coisa com a palavra.8221 Os alunos podem ter algumas dificuldades em aprender uma língua se tiverem um número limitado de vocabulários. Saleh (1997: 12) argumenta, 8220 O sucesso no domínio de uma linguagem é determinado pelo tamanho do vocabulário que se aprendeu.8221 Thornbury (2002: 23) acrescenta 8220O aluno não precisa apenas aprender muitas palavras, mas lembrá-las .8221 Para dominar todas as habilidades linguísticas, o conhecimento do vocabulário é importante que deve ser conhecido pelos alunos e os professores de inglês devem ter uma técnica que torne os alunos interessantes em aprender vocabulário. Existem muitas técnicas para tornar os alunos interessados ​​no que aprendem especialmente no aprendizado do vocabulário. Brown (1994: 48) diz, 8220 As técnicas são as atividades específicas manifestadas na sala de aula que são consistentes com um método e, portanto, em harmonia com uma abordagem também.8221 O sensor de memória tem um valor importante no aprendizado do vocabulário. Os alunos precisam de equilíbrio no uso do cérebro esquerdo e do cérebro direito. Todo o cérebro é necessário pelos alunos para pensar perfeitamente. O cérebro direito é para criatividade e visualização. O cérebro esquerdo é lógico e racional. O mapeamento mental combina os dois e se torna todo-cerebral. Estimula o cérebro atraindo o lado criativo e lógico do cérebro. De acordo com DePotter e Hernacki, traduzido para o inglês (em Abdurrahman, 2008: 152), 8220. O mapeamento de pessoas usa recordes e sensoriais visuais em um padrão das idéias relacionadas8221. O mapeamento mental permite que os alunos esclarecer seus pensamentos categorizando e agrupando em idéias relacionadas (de Bono, usingmindmapsmind-maps-in-education. html). Começa com o tópico principal do aluno8217 ou o tema como a idéia central e permite que os principais mapeamentos mentais representem os principais pontos de seu pensamento (cérebro direito), combinados pelas interessantes cores e imagens (cérebro esquerdo) que estimularão a cérebro. Thornbury (2002, 18) diz: 8221 A aquisição de um vocabulário requer não apenas rotulagem, mas categorização de habilidades.8221 O escritor escolhe o mapeamento mental como uma técnica para ajudar os alunos a memorizar as palavras que se esperam para melhorar sua habilidade de vocabulário, memorizando facilmente. Rivers (em Thornbury, 2002: 144) afirma que o vocabulário não pode ser ensinado, pode ser apresentado, explicado, incluído em todos os tipos de atividades e experimentado em todas as formas de associações8230, mas é finalmente aprendido pelo indivíduo.8221 O mapeamento mental é Acreditado como uma das técnicas ou atividades que podem ser usadas no ensino do vocabulário que envolvem a idéia essencial e incentiva a memorização do vocabulário facilmente. Veja o exemplo do mapeamento mental (Princípios Buzan8217s) abaixo: a partir da informação breve acima, o escritor está interessado em torcer uma tese intitulada 8220TOCANDO VOCABULÁRIO ATRAVÉS DA TÉCNICA DE MAPEAMENTO DA MENTE PARA OS ESTUDANTES DA DÉCIMA GRADE DE SMA NEGERI 15 PALEMBANG8221 1.2.1 Limitação do problema Nesta pesquisa, o escritor limita o problema em 8220 Partes do corpo 8221 como o material no ensino do vocabulário para os alunos da décima série de SMA Negeri 15 Palembang e o escritor usará o mapa mental em princípios de Tony Buzan, semelhante ao mapeamento da mente da rede 8216Norte8217 Como o caminho para desenvolver o vocabulário dos alunos8217. As cinquenta palavras que serão ensinadas neste estudo são apresentadas abaixo 1) Cabeça (face, cabelo, encaracolado, reto, loiro, testa, olho, sobrancelha, nariz, afiado, plano, orelha, boca, lábio, lábio superior, lábio inferior Dente, língua, queixo, bochecha). 2) Corpo (ombro, peito, pescoço, estômago, quadril, umbigo). 3) Mão (dedo, polegar, dedo indicador, dedo médio, dedo anelar, dedo mindinho, braço, braço, antebraço, cotovelo, unha, mão pulso, palma). 4) perna (pé, tornozelo, coxa, joelho, bezerro, calcanhar, dedo do pé). 1.2.1 Formulação do problema O principal problema dessa pesquisa é 8220 É eficaz usar a técnica de mapeamento mental no ensino do vocabulário para alunos da décima série da SMA Negeri 15 Palembang8221 1.3 Objetivo da pesquisa Com base no problema acima, o objetivo deste Estudar é descobrir se é ou não significativo o ensino do vocabulário através da técnica de mapeamento mental para os alunos da décima série da SMA Negeri 15 Palembang. 1.4 Importância da pesquisa Há alguns significados deste estudo no ensino do vocabulário através da técnica de mapeamento mental para os alunos da décima série da SMA Negeri 15 Palembang. 1) Ao ler este estudo, espera-se que os professores de inglês aumentem sua estratégia no ensino do vocabulário e o escritor espera que este estudo contribua no lado educacional para o desenvolvimento do ensino de línguas e o aprendizado sobre o vocabulário através do mapeamento mental. 2) Espera-se que este estudo venha superar as dificuldades dos alunos8217 em memorizar seu vocabulário e pode ajudar os alunos a se interessarem em aprender vocabulário 3) Espera-se que este estudo seja uma das referências para outros pesquisadores para obter informações Sobre o ensino através do mapeamento mental. 4) O escritor aumentará indiretamente seu conhecimento e obterá experiência fazendo este estudo. Com base no problema e no objetivo do estudo, existem duas formas de hipóteses neste estudo, são Hipóteses Nulos (Ho) e hipóteses alternativas (Ha) da seguinte maneira: Ho. Não é eficaz usar a técnica de mapeamento mental no ensino de habilidades de vocabulário. H a. É eficaz usar a técnica de mapeamento mental no ensino de habilidades de vocabulário. 1.6 Os critérios de teste das hipóteses Para testar as hipóteses, o escritor envolverá 21 pares de alunos como amostra de pesquisa, portanto, o grau de liberdade (df) é de 20 (21-1) e o nível de significância é de 0,05 em um - Teste de cauda. O escritor usará o valor crítico da tabela de distribuição de t-testada t-table ou equivalente e o nível de significância é 0,05 para o teste de uma unha na tabela t. As hipóteses nulas (Ho) serão aceitas se o t-obtido for inferior a t-table como seu valor crítico (1.725, n 20). Se o t-obtido for igual ou superior a t-table como seu valor crítico (1.725, n 20), as hipóteses nulas serão rejeitadas. Para o quadro teoricamente, existem alguns tópicos relevantes neste capítulo: (1) o conceito de vocabulário, (2) o conceito de técnica de mapeamento mental, (3) o conceito de ensino, (4) o procedimento teórico de ensino de vocabulário através da mente Mapeamento e (5) estudo anterior relacionado. 2.1 O conceito de vocabulário O inglês tem um vocabulário muito grande que consiste em mais de um milhão. O vocabulário é muito importante para os alunos em aprender inglês, especialmente para a comunicação, para construir o significado e fazer uma linguagem. 2.1.1 Descrição do Vocabulário O vocabulário é uma lista de palavras em um idioma com seu significado (Hornby, 2000: 1331). Saleh (1997: 60) afirma que os itens de vocabulário se enquadram em duas categorias principais, são (1) palavras concretas e (2) palavras abstratas. 1) Palavras concretas Saleh (1997: 60) afirma que uma palavra concreta é uma palavra que o significado pode ser percebido através de um ou mais dos cinco sentidos. O significado da palavra concreta pode ser apontado por meio de Audio Visual Aids (AVA), como realia (coisas reais), miniaturas, imagens e demonstração. 2) Palavras abstratas Saleh (1990: 60) afirma que uma palavra abstrata é uma palavra que o significado de que geralmente não pode ser entendido em virtude dos cinco sentidos. A noção de palavra abstrata é como agradecer e desfrutar, ela pode ser mostrada por circumlocução ou tradução. 2.2 O conceito de técnica de mapeamento mental O mapeamento mental é um método criativo de tomada de notas, o que nos facilita lembrar muitas informações (De Porter, Readon e Nourie, 1999: 175). O melhor mapeamento mental é colorido e usou muitas imagens e símbolos geralmente como uma arte. Buzan (1993: 1) afirma que o mapeamento mental é uma poderosa técnica gráfica, que fornece uma chave universal para desbloquear o potencial do cérebro. A técnica de mapeamento mental imita o processo de pensamento, ou seja, podemos nos mover de um tópico a outros tópicos de ida e volta. Gravando a informação através de símbolos, imagens, significado emocional e cores, exatamente como os nossos cérebros o processam. Um padrão que, pelo menos, consiste de imagem, símbolo e cor que não apenas ajudará os alunos a entender o conhecimento do vocabulário, mas também faz com que os alunos se sintam bons, divertidos e atraem seu cérebro, que finalmente os levam a ter interesse no conhecimento do vocabulário de domínio. 2.2.1 Definição da técnica de mapeamento da mente Buzan (usingmindmapswhat-is-a-mind-map. html) afirma que um mapeamento mental é uma poderosa técnica gráfica que fornece uma chave universal para desbloquear o potencial do cérebro. É o mapa visual das idéias, apresentado em um formato radial em torno de um pensamento central e envolve uma combinação única de imagens, cores e arranjos de espaço visual que se comprovou para melhorar significativamente o recall quando comparado aos métodos convencionais de tomada de notas e aprendizado Pela rota. Precisa de imaginação e associação para ativar o nosso cérebro em lembrar de algo. Com base em DePotter e Hernacki, traduzido para o inglês (em Abdurrahman, 2008: 153), 8220 O mapeamento de informações é o uso de técnicas de cérebros inteiros usando a visualização e outra infra-estrutura gráfica para fazer uma impressão8221. Além disso, o mapeamento mental é uma das técnicas que podem tornar os alunos mais agradáveis ​​e interessantes no estudo do vocabulário. De acordo com Martin traduzido para o inglês (no Trianto, 2009: 158), o mapeamento mental é uma ilustração gráfica concreta que indica como um conceito único relacionado a outro conceito nas mesmas categorias. O mapeamento mental é um padrão que, pelo menos, consiste em imagem, símbolo e cor que não apenas ajudará os alunos a entender o conhecimento do vocabulário, mas também tornar os alunos felizes, divertidos e atrair seu cérebro, que finalmente os leva a ter interesse no domínio Conhecimento de vocabulário. 2.2.2 As Vantagens do Uso da Técnica de Mapeamento da Mente DePorter e Hernacki (em Abdurrahman, 2008: 172) descrevem que existem algumas vantagens de usar a técnica de mapeamento mental, são as seguintes. Explicar que algo pode ser fácil sem confundir em adicionar o material com base em O mapeamento mental. Podemos colocar o rótulo e a categoria de algo com base em nossa própria opinião em qualquer lugar no mapeamento mental. 2) Concentre-se no tópico Obtendo os subtópicos sobre os quais falamos com foco nas idéias principais facilmente. Mantenha o foco na palavra-chave pode nos ajudar a torná-lo simples e não desperdiça o tempo. 3) Compreensão crescente O uso do mapeamento mental pode facilitar a compreensão do material. O mapeamento mental é um padrão de pensamento simples, por isso não nos faz confundir para entender o que aprendemos e fácil lembrar o material. A imaginação ea criatividade são ilimitadas no uso do mapeamento mental, por isso pode ser divertido aprender. Ao usar imagens e cores, faz com que o cérebro desfrute e se excita em pensar algo sobre o que queremos sobre o material. 2.2.3 A técnica de classificação da mapeamento mental Trianto (2009: 160) descreve que o mapeamento mental pode ser distinguido em quatro tipos, a saber: (1) árvore de rede, (2) cadeia de eventos, (3) mapa de conceito de ciclo e (4) Mapa conceitual da aranha. As principais idéias feitas em um quadradinho e outras palavras escritas na linha de conexão. É adequado para visualização (a) uma relação de causa e efeito (b) uma hierarquia, (c) procedimento de ramificação, e (d) termos técnicos que podem ser usados ​​para explicar algumas correlações. O mapeamento mental é semelhante a uma estrada que facilita o estudo, o trabalho e o pensamento, pode ajudar a resolver a falta de estoque de vocabulário dos alunos8217 para memorizar algumas palavras que estão relacionadas a partir de palavras universais como uma palavra-chave. 2.2.4 Partes da técnica de mapeamento mental Existem algumas partes do mapeamento mental (Windura, 2008: 77-86), designadamente (1) imagem central, (2) palavra-chave, (3) idéias básicas de pedidos, (4) filiais, ( 4) cor e (5) imagem. 1) Imagem central Uma imagem central tem que descrever a idéia principal de um mapeamento mental e colocá-lo no centro do papel. É para ativar o cérebro direito dos alunos8217, fortalecer a memória dos alunos8217 e tornar a atividade de aprendizagem agradável. Uma palavra-chave é uma palavra que pode levar uma frase ou evento. Identificando uma palavra familiar no próprio idioma ou em outro idioma que soa como a nova palavra e usando apenas uma palavra-chave por linha. É como um desejo de lembrar muitas palavras para os alunos. É um substantivo forte ou verbo que cria imagem para desencadear a memória. 3) Idéias básicas de pedidos Ideias básicas de pedidos são os ramos que coletam informações de classificação e estão conectados ao tópico central que irradia para fora do centro. Fazendo idéias básicas de ordenação que podem direcionar nossa mente para fazer mapeamento mental e precisa de criatividade que encoraje os alunos a entender o material. É grosso e mais fino nas extremidades. Pode ser visto como títulos para o seu tópico e se espalhar em qualquer lugar, mas não se tornar íngreme. Os ramos devem ser curvados e no mesmo comprimento que as palavras ou imagens acima. Esses ramos podem ser vistos como subtítulos. São ramos mais finos e contêm detalhes. A cor é um sinal de memória muito bom e envolve o cérebro direito no aprendizado de memória de longo prazo. As cores incentivam a criatividade e ajudam na memorização. Adicionando muitas cores através de ramificações, plano de fundo e imagens, adicionarão vida ao seu mapa mental. Isso facilita a compreensão e lembrança. No mapeamento mental, imagens que podem mudar ou fortalecer uma palavra-chave que foi escrita anteriormente. 2.2.5 Os critérios de fazer técnica de mapeamento da mente Com base no que o Buzan (em Purwoko, 2005: 20) afirma que o mapeamento mental usa cores e imagens para ajudar a construir sua imaginação com seu estilo na criação de mapeamento mental. Palavras ou imagens que estão em linhas ou ramos curvas ajudam a memória do aluno8217 a fazer associações. Além disso, Buzan (em Purwoko, 2005: 20) explica os passos abaixo em como fazer mapeamento mental, eles são apresentados abaixo 1) Pegue um pedaço de papel branco e está em uma posição de paisagem. 2) Comece desenhando uma imagem colorida no centro do papel e escreva a palavra-chave com letras maiúsculas. 3) Escolha uma cor e desenhe os principais temas do mapeamento mental nos ramos grossos que se irradiam da imagem central. 4) Adicione outros ramos de temas principais ao redor do mapa. 5) Faça ramificações grossas e coloridas que se estendem a partir do seu mapa mental. 6) Escreva idéias básicas sobre a palavra-chave e ainda use as letras maiúsculas. 7) Adicione uma imagem a todos os ramos principais para representar cada tema da chave e também use imagens para visualizar todas as palavras-chave importantes no seu mapa. 8) Deixe seu mapeamento mental ser tão imaginativo quanto possível. 2.3 O conceito de ensino O ensino e o aprendizado não podem ser separados porque estão ligados entre si. A palavra 8220seaching8221 neste estudo refere-se ao ato de dar instruções para transferir conhecimento e habilidade. O ensino é também uma aprendizagem orientadora e facilitadora, permitindo que o aprendiz aprenda, estabelecendo as condições para a aprendizagem. As funções de um professor são como facilitador, guia, motivador e gerente. Como facilitador, um professor fornece instalações como circunstâncias, equipamentos, ajudas, etc., que facilitam o aprendizado. Como guia, um professor mostra ou ajuda os alunos a aprender a fazer algo e entender o conhecimento. Como motivador, um professor estimula o interesse dos alunos. E como gerente, um professor organiza informações e ambiente para que os alunos aprendam. De acordo com Saleh (1997: 16-21) Ensinar é uma profissão conduzida com a combinação de arte, ciência e habilidade. O ensino também orienta e facilita a aprendizagem, permitindo que o aprendiz aprenda e estabeleça a condição para a aprendizagem. Além disso, o ensino é uma habilidade para isso exige a habilidade necessária de teorias e práticas relevantes para ajudar os alunos habilmente na aprendizagem para que eles possam ganhar a competência. 2.4 O Procedimento Teórico de Ensinar Vocabulário através do Mapeamento da Mente Na técnica de mapeamento mental, Buzan (em Purwoko, 2004: 56) dá uma direção, é como segue Passo 1: Faça uma imagem central no centro do papel. Cor e adicione algo interessante. Passo 2: Desenhe algumas idéias básicas de pedidos, espalhadas pela imagem central. Passo 3: pensando em tudo o que é interessante, tanto quanto possível e engraçado para você e pode ser conectado com a imagem central para lhe dar a inspiração. Etapa 4: Adicione alguns ramos às idéias básicas de pedidos usando símbolos, imagens e cores, tanto quanto possível. Passo 5: pensando nos detalhes que são interessantes e podem encorajar sua curiosidade. Adicione à sua mente o mapa. Passo 6: Continue até que você tenha informações adequadas para o seu mapa mental. 2.5 Estudo prévio relacionado O autor realizou alguns estudos anteriores. A primeira tese é intitulada 8220 A EFICÁCIA DA TÉCNICA DE MAPEAMENTO DA MENTE NO AUMENTO DOS ESTUDANTES DO SEGUNDO ANO8217 COMPREENSÃO DE LEITURA NO SLTP NEGERI 43 PALEMBANG8221, que é escrito por Yusuf Effendi, aluno da Universidade de PGRI. O resultado do cálculo da fórmula de teste t combinado foi de 4,19. Indicou que o t-obtido foi maior do que o valor crítico (02.021). Os achados do estudo mostraram que o mapeamento mental poderia ser efetivamente efetivo no ensino de compreensão de leitura para o assunto de SLTP Negeri 43 Palembang. A segunda tese é intitulada 8220 LEVANDO PARÁGRAFOS DE ESCRITA UTILIZANDO MAPA DE MENTE PARA OS ESTUDANTES DE DÉCIMO ANO DE SMA NEGERI 14 PALEMBANG8221 escrito por Hermalasari, aluno da Universidade de PGRI. A pontuação média do student8217 no pré-teste foi de 59,68 e a pontuação média dos alunos8217 pós-teste foi de 67,85. Indicou que t-obter foi maior do que a tabela t (1.684). Existem algumas diferenças entre as teses anteriores e o estudo do escritor8217, são (1) na tese de Yusuf8217, ele tomou compreensão de leitura e ele usou método quase experimental. Seu estudo foi feito no SLTP Negeri 43 Palembang aos alunos do segundo ano, enquanto o escritor usava o vocabulário de ensino e usaria o método experimental verdadeiro, o projeto do grupo de controle somente pós-teste. Seu estudo seria feito na SMA Negeri 15 Palembang aos alunos da décima série. (2) Na tese de Hermalasari8217, ela tomou parágrafos de escrita e ela usou método pré-experimental, um grupo de pré-teste-teste de design. Seu estudo foi feito na SMA Negeri 14 Palembang. A semelhança do estudo anterior com este estudo são as mesmas variáveis ​​independentes, mapeamento mental nos Princípios Buzan8217s. Neste capítulo, o escritor apresenta (1) definições operacionais, (2) variáveis ​​de pesquisa, (3) método de pesquisa, (4) população e amostra, (5) técnica para coleta de dados e (7) técnica para análise de dados. 3.1 Método da Pesquisa e Pesquisa Variável 3.1.1 Método do Método de Pesquisa é uma maneira de fazer algo (Hornby, 2000: 734). O pesquisador usa o método verdade-experimental para fazer essa pesquisa. O experimental seria no projeto de grupo de controle randomizado pós-teste, usando assuntos correspondentes. Fraenkel e Wallen (1990: 237-241), o projeto de grupo de controle somente pós-teste envolve dois grupos, ambos formados por atribuição aleatória. Um grupo recebe o tratamento experimental enquanto o outro não, e ambos os grupos são postados na variável dependente. A escolha das variáveis ​​nas quais se corresponde é baseada na pesquisa anterior, na teoria e na experiência do pesquisador. O design é o seguinte X 2. Ensino sem mapeamento mental. Ao fazer essa pesquisa, o escritor selecionaria alunos da escola de forma aleatória e colocaria os alunos escolhidos em um dos dois grupos usando a atribuição aleatória. Ela daria um pré-teste para cada grupo para combinar os grupos. Um grupo receberia o tratamento experimental enquanto o outro não o receberia. Para combinar a escolha das variáveis ​​basearia-se na experiência do escritor. O escritor fez alguns passos para fazer essa pesquisa, eles são os seguintes 1) pesquisando a literatura relacionada ao problema 2) definindo o problema 3) construindo um plano experimental escrevendo o projeto de pesquisa 4) conceba o instrumento de pesquisa 5) fazendo o Teste de instrumento 6) dando o teste para combinar os alunos dos dois grupos 7) ensinando com técnica de mapeamento mental para o grupo experimental e sem ele para o grupo de controle 8) coletando os dados através do pós-teste 9) analisando os dados 10) Tirar conclusões 11) propor sugestões 12) redação do relatório como tese. 3.1.2 Variável de Pesquisa Este estudo, que é intitulado 8220Tocando o Vocabulário através do Mapeamento Mental para os alunos do Décimo Grau de SMA Negeri 15 Palembang8221, existem dois tipos de variáveis, eles são (1) variável independente e (2) variável dependente. 1) Variável independente A variável independente deste estudo é o mapeamento mental que é apresentado aos alunos. 2) Variável dependente A variável dependente deste estudo é a pontuação dos alunos8217 no teste de vocabulário. 3.2 Definições operacionais Com base no título deste estudo é 8220Tocando o vocabulário através do mapeamento mental aos alunos da décima categoria da SMA Negeri 15 Palembang8221, existem três termos importantes para definir operacionalmente neste estudo: (1) ensino, (2) vocabulário e (3) mapeamento mental. Primeiro, o ensino significa o processo de transferência de habilidades e conhecimentos para os alunos. Isso significa que o ensino é a atividade para mostrar ou ajudar os alunos a aprender sobre algo, orientando no estudo de algo, dando instruções, fornecendo conhecimento que leva a conhecer ou entender. Em segundo lugar, o vocabulário é uma lista de palavras com seu significado em uma linguagem dividida em dois tipos: são (1) palavra concreta e (2) palavra abstrata. Finalmente, o mapeamento mental como uma técnica que é usada no ensino na forma de desenhar uma aplicação mental com alguns ramos da palavra universal como uma palavra-chave. É uma das técnicas divertidas, interessantes e motivadoras para fazer uma visualização da nossa mente. 3.3 População e Amostra Fraenkel e Wallen (1990: 68) state, 8220População é o grupo de interesse para o pesquisador, o grupo ao qual o pesquisador gostaria de generalizar o resultado do estudo.8221 Para a população deste estudo, o escritor Escolheu os alunos da décima série da SMA Negeri 15 Palembang no ano lectivo de 2009-2018. Neste caso, existem nove classes. O número total de população era de 360 ​​alunos. A informação do número total dos alunos da décima série de SMA Negeri 15 Palembang é mostrada na Tabela 1. Hornby (2000: 1040) afirma que a amostra é um número de pessoas escolhidas aleatoriamente de um grupo maior. Além disso, a amostra refere-se a qualquer grupo em que a informação obtida (Fraenkel e Wallen, 1990: 67). O escritor levaria a amostra da população por amostragem aleatória de dois estágios através da amostragem aleatória do agrupamento e da amostragem aleatória individual (ver Fraenkel e Wallen, 1990: 73). A amostragem aleatória em racimo é a seleção de grupos ou clusters de indivíduos em vez de individuais (Fraenkel e Wallen, 1990: 72). Neste estudo, haveria duas classes escolhidas através da amostragem aleatória do cluster. Um seria tratado como o grupo experimental e o outro como grupo controle. Depois de obter as duas classes, o escritor fez a amostragem aleatória individual, dando um pré-teste para os alunos das duas classes como pré-testados e depois combinados com base em suas pontuações semelhantes. 3.4 Técnicas para coleta de dados Na coleta de dados, o escritor usou uma prova escrita para conhecer a habilidade do aluno8217 em aprender vocabulário. Um teste é um breve exame do conhecimento que consiste em questões que devem ser respondidas. O escritor deu a prova escrita para medir o vocabulário dos alunos8217 na utilização da técnica de mapeamento mental. O teste foi nas formas de prova de seleção múltipla e teste de correspondência com 40 itens de teste e os alunos obtiveram 45 minutos para fazer o teste. 3.5 Validade e Confiabilidade A validade é o estado de ser logicamente ou legalmente aceitável (Hornby, 2000: 1319). Fraenkel e Wallen (1990: 127) afirmam que a validade refere-se ao grau em que a evidência apóia quaisquer inferências que um pesquisador faz com base nos dados coletados usando um instrumento específico. Para tornar os materiais de teste de alta validade, o escritor apenas usou um teste escrito no teste de seleção múltipla e no teste de correspondência. Antes de dar o teste aos alunos, os materiais de teste foram verificados se eles testariam ou não o conhecimento do vocabulário para os alunos. A validade do material de teste neste estudo seria verificada através da validade do conteúdo. É uma forma de validade que se baseia no grau em que um teste adequadamente e suficientemente mede a habilidade ou o comportamento específico estabelecido para medir. A confiabilidade refere-se à consistência dos escores obtidos, quão consistentes são para cada indivíduo de uma administração de um instrumento para outro e de um conjunto de itens para outro (Fraenkel e Wallen, 1990: 133). Neste estudo, um Kuder-Richardson 21 foi utilizado para estimar a confiabilidade da consistência interna. Fraenkel e Wallen (1990: 136) escrevem isso para fins de pesquisa, uma regra útil é que a confiabilidade deve ser pelo menos 0,70 e, de preferência, maior. A fórmula é a seguinte KR-21. Coeficiente de Confiabilidade Kuder-Richardson. K. Número de itens no teste. 3.6.2 Conversão de intervalos porcentuais 3.6.3 Teste t correspondente Ao analisar os dados obtidos a partir do teste, o escritor faria as etapas certas usando a prova t pareada. Em primeiro lugar, a pontuação do teste seria tabulada em pré-teste e pós-teste para diferenciar o resultado antes do tratamento (pré-teste) e após o tratamento (pós-teste) e descobrir a diferença significativa entre pré-teste e pós - teste. A fórmula do teste t pareado é a seguinte (Hatch e Farhady, 1982: 116) t. Teste t de Matched. . A Média do Grupo Experimental no pós-teste. . A média do grupo de controle no pós-teste. . Erro Padrão de Diferença entre Dois Meios. ENCONTROS E INTERPRETAÇÕES Neste capítulo, o escritor apresenta: (1) os achados e (2) as interpretações da pesquisa. Os achados deste estudo lidam com o resultado do estudo obtido no teste escrito, que foram: (1) os alunos8217 pré-teste de pontuação média nos grupos experimental e de controle (64.3), (2) os alunos8217 pós-teste nas notas no Grupo experimental (90), (3) os alunos 8217 pós-teste no grupo de controle (81,9) e (4) o cálculo do teste t pareado (t obt 2.396). Based on these findings, it would be said that the H o was rejected and the H a was accepted. It means it was effective to teach vocabulary through mind mapping technique. 4.1.1 The Students8217 Post-test Scores in the Experimental Group The test items in the post-test were exactly the same as the ones that were given in the pre-test. The average post-test score of the students in the experimental group was 90. It was found out that the lowest score was 60 reached by one student and the highest score was 100 reached by ten students. The average score which the students got in the post-test was 90. The data distribution of the students8217 post-test scores in the experimental group can be seen in Table 5 below: THE STUDENTS8217 SCORES OF THE EXPERIMENTAL GROUP IN THE POST-TEST 4.1.2 The Students8217 Post-test Scores in the Control Group In the control group, the average post-test score of the students in the control group was 81.9. It was found out that the lowest score was 65 reached by one student and the highest score was 90 reached by six students. The average score which the students got in the post-test was 81.9. The data distribution of the students8217 post-test scores in the control group can be seen in Table 6 below: THE STUDENTS8217 SCORES OF THE CONTROL GROUP IN THE POST-TEST 4.1.3 The Result of the Matched t-test Calculation After gaining the result of the post-test in the experimental group and control group, the writer started to analyze them by using the matched t-test. The writer calculated the matched t-test to find out whether or not it was effective to use mind mapping in teaching vocabulary to the tenth grade students of SMA Negeri 15 Palembang. By using the students8217 scores that they got in the experimental class and control class, the writer found out that the result of matched t-test was 2.396. This score was higher than the critical value that was 1.725. Meanwhile, the significance level with 20 df was 5. Table 8 below presents the specific calculation in more detailed. From the result of the matched t-test calculation, it was found out that the value of t-obtained was 2.396 and the value of t-table at significance level of 5 was 1.725 with the degree of freedom (df) 20. The result of t-obtained (2.396) indicates that H 0 is rejected and consequently the H a is accepted. In other words, it is effective to teach vocabulary through mind mapping technique to the tenth grade students of SMA Negeri 15 Palembang. Based on the finding in this study, the writer interprets that the use of mind mapping technique was effective in teaching vocabulary to the tenth grade students of SMA Negeri 15 Palembang, It was assumed that the students8217 ability in learning vocabulary before being taught through mind mapping technique was in the enough level and after being taught through mind mapping technique was in the good level. After the treatment, the students8217 achievement in vocabulary improved. This condition means that teaching vocabulary through mind mapping technique could improve their vocabulary mastery. Furthermore, the result of the teaching showed that there was a difference achievement on the experimental and control groups. The mean difference of two groups was 90 8211 81.9 8.1. The result of the calculation of the matched t-test formula was 2.396 and it is higher than the t-critical value (1.725). So, the treatment that was given to the students in the experimental group could influence their ability in vocabulary mastery from the enough level to the good level. Besides, the t-obtained showed that the alternative hypothesis with 95 of significance level was accepted because the result of the calculation of the matched t-test formula was 2.396. It means that there was a significant difference between the students who were taught by using mind mapping technique and those who were not. Finally, mind mapping can be used as one of the means in teaching vocabulary at SMA Negeri 15 Palembang. CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS In this chapter, the writer presents: (1) the conclusions and (2) the suggestions based on the data distribution, finding and interpretations of the data in the previous chapter. Based on the analysis of the data gathered during this study, it can be concluded that there was a significant difference between the students8217 progress in the experimental group and the control group. The differences of scores in the experimental and control groups were verified through the matched t-test. The significant difference between the two groups can be seen from the t-obtained and its critical value. From the data analysis, the result of the calculation of the matched t-test formula was 2.396 and it was obvious that t-obtained (2.396) was greater than the t-critical value (1.725). It means that the writer can conclude that the alternative hypothesis (Ha) with 0.95 or 95 of significance level was accepted and consequently null hypothesis (Ho) was rejected. Furthermore, in other words, it was effective to teach vocabulary through mind mapping technique to the tenth grade students of SMA Negeri 15 Palembang. Considering the results obtained in this study and discussions in the previous chapter, there are several suggestions that the writer would like to present. 5.2.1 To the Teachers of English Teacher of English are expected to do the following things. 1) Teach vocabulary by using media in order to motivate and make students interested in learning vocabulary 2) Use mind mapping technique in the process of teaching and learning of English especially in vocabulary 3) Create more relaxed atmosphere in the process of teaching and learning of vocabulary he students get bored and make them interested in studying vocabulary. 5.2.2 To the Students The students are suggested to do the following things. 1) Pay attention to the teacher8217 explanation about the lesson and participate in the knowledge of learning vocabulary through mind mapping technique 2) Find the extra study actively to support their ability, especially in learning vocabulary 3) Practice their vocabulary in written and oral communication 4) Love the English language as one of the important subjects in the school and be active students. 5.2.3 To Other Researchers Other researchers are hoped to do a similar research with a similar topic by using a wider scope and larger population, so the result will be more applicable in a tertiary level. Brown, H. Douglas. 1994. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Paedagogy. San Francisco: Prentice-Hall, Inc. Buzan, Tony. 2007. Buku Pintar Mind Map untuk Anak. Agar Anak Mudah Menghafal dan Berkonsentrasi . Jakarta. PT. Gramedia Pustaka Utama Buzan, Tony. 2007. Buku Pintar Mind Map untuk Anak. Agar Anak Lulus Ujian dengan Nilai Bagus. Jakarta. PT. Gramedia Pustaka Utama. Accessed on April 18 th. 2018 Accessed on April 18 th. 2018 DePorter, Bobbi and Mike Hernacki. 2008. Quantum Learning. Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan . Jakarta. Kaifa DePorter, Bobbi Mark Reardon, and sarah-Nourie Singer. 1999. Quantum Teaching. Orchestrating Students8217 Success . Boston. A Pearson Education Company. Effendi, Yusuf. 2004. 8220The Effectiveness of Mind Mapping Technique in Increasing the Second Year Students8217 reading Comprehension at SLTP Negeri 43 Palembang.8221 Unpublished Undergraduated Thesis. Palembang: Faculty of Teacher Training and Education University of PGRI Palembang. Fraenkel, Jack R and Norman E Wallen.1990. How to Design and Evaluate Research . New York, NY. MC. Gray - Hill. Inc. Hatch, Evelyn and Hossein Farhady. Research Design and Statistics for Applied Linguistics . Cambridge: Newbury House Publiser, Inc. Hermalasari. 2008. 8220Teaching Writing Paragraphs by using Mind Mapping Technique to the Eleventh Students of SMA Negeri 14 Palembang.8221 Unpublished Undergraduated Thesis. Palembang: Faculty of Teacher Training and Education University of PGRI Palembang. Hornby, AS. 2000. Oxford Advance Learners8217 dictionary of Current English . New York: Oxford University Press. Saleh, Yuslizal. 1997. Methodology of TEFL in the Indonesian Context Book 1. Palembang . University of Sriwijaya. Thornbury, Scott. 2002. How to Teach Vocabulary . England: Longman. Trianto, M. Pd. 2009. 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Seorang FULL-TIME FOREX TRADER. Saya merupakan bekas Eksekutif Banco Antarabangsa yang pernah bertugas sebagai ANÁLISE DE MOEDA. Tugas saya ialah menganalisis pergerakan matawang yang digerakkan oleh berita-berita ekonomi. Selain itu, saya juga aktif membantu para comerciante serta menyumbangkan dicas artikel dalam forum-forum forex tempatan dan juga antarabangsa. Pengalaman sebagai analista de moeda dan keaktifan berforum selama 9 TAHUN telah banyak membentuk saya menjadi comerciante seperti yang anda lihat pada hari ini. Sebelum ini, sejak 2017 saya telah menulis 5 buah ebook berjudul TEKNIK FOREX SEBENAR V1, V2, V3, V4 dan V5. Kini, setelah melalui banyak proses penambahbaikan, ia kembali dengan lebih mantap dalam bentuk Buku amp DVD iaitu TEKNIK FOREX SEBENAR EDISI KE-6. APA ITU FOREX Kepada yang pertama kali terbaca tentang forex, istilah Forex FX diambil daripada singkatan FOR eign EX change atau Tukaran Matawang Asing. Forex merupakan pasaran kewangan terbesar di dunia dengan nilai transaksi harian melebihi USD 5 TRILLION SEHARI Ia jauh mengatasi pasaran-pasaran lain seperti Saham, Komoditi, Logam dan lain-lain. Forex berlaku apabila anda menjual (VENDA) matawang negara anda dan membeli (COMPRAR) matawang negara lain. Contohnya, jika anda melancong ke London, e um perlu menjual matawang Ringgit (MYR) dan membeli matawang Pound Sterling (GBP). Kalau dulu forex hanya boleh dibuat di kaunter, kini ia sudah boleh dilakukan secara ONLINE Asalkan ada komputer amp internet, anda bebas untuk trade di mana-mana sahaja, pada bila-bila masa. Apa yang hebat tentang forex ialah, KITA SEMUA (YA, KITA SEMUA) BOLEH MENJANA PENDAPATAN YANG LUMAYAN DENGAN CEPAT DAN MUDAH Untuk menjadi seorang comerciante de forex, anda hanuma perlukan komputer smartphone, internet dan sedikit modal mengikut kemampuan anda. Itu sahaja FOREX ADALAH SANGAT MUDAH Anda mungkin akan kerugian beribu-ribu (atau puluhan ribu, dan mungkin juga ratusan ribu) ringgit dalam masa beberapa hari (atau jam) sahaja Bacalah tragedi sadis forex di bawah: Seorang comerciante kerugian USD4,950 (kira - Kira RM21,285) dalam masa 1 malam sahaja kerana terlalu yakin sehingga tidak meletakkan parar a perda. (Tinha kerugian maksimum yang akan ditanggung) Seorang comerciante hebat kerugian lebih USD10,000 (lebih RM43,000) dalam masa beberapa minit sahaja angkara pengumuman berita NFP não-agrícola NFP da mudança de emprego canadense EC Ada yang membuat pinjaman peribadi sehingga USD25,000 ( Dalam RM107,500) untuk melabur dalam forex. Tetapi dalam masa 2 minggu, modalnya habis licin Malangnya, beban hutang perlu ditanggung sehingga 10 tahun lamanya Kena tipu RM33,000 kerana menyertai skim forex dan Kerugian USD5,830 (RM25,069) akibat trade tanpa ilmu seperti dua pengadu di bawah. SAYA TIDAK MAHU ANDA JADI BEGITU KELEBIHAN TEKNIK FOREX SEBENAR Mendapat PROFIT BERATUS-RATUS PIPS dengan hanya satu comércio BETUL-BETUL VENDER NO TOP dan COMPRAR NO FUNDO Mendapat UNTUNG BESAR menggunakan MODAL KECIL Ia digunapakai oleh profissional comerciante serata dunia sudah ratusan tahun digunakan instalação siap tak Sampai 5 MINIT tanpa perlu menggunakan indicador consultor especialista Sangat-sangat mudah untuk diaplikasikan kepada SEMUA PAIRS Tak sampai 1 jam pun sehari untuk menganalisis mercado Terbukti berkesan menghasilkan lucro sejak dulu, kini dan selamanya Buku, ebook do vídeo tutorial yang ringkas, padat serta mudah difahami Lengkap dari A Z. Broker, Gerenciamento de Dinheiro, Kawalan Emosi, Isu-Isu Semasa e banyak lagi RISIKO MINIMUM tetapi KEUNTUNGAN MAKSIMUM SAYA IKHLAS amplificador BETUL-BETUL NAK BANTU TRADERS. DENGAN TEKNIK FOREX SEBENAR, ANDA DIJAMIN TAK PERLU BUANG MASA KE SANA-SINI UNTUK MENCARI ILMU FOREX. ANDA HANYA PERLU BELAJAR DARIPADA 8 TAHUN PENGALAMAN SAYA AKAN MENDAPAT ILMU FOREX SERBA LENGKAP DARI A Z DALAM MASA YANG SINGKAT. ANDA CUMA PERLU BACA, TONTON DAN PRAKTIS. TIDAK AKAN MELAKUKAN KESILAPAN BESAR DALAM FOREX AKAN BERKEBOLEHAN COMÉRCIO SECARA TEPAT SEPERTI SEORANG SNIPER UNTUK VENDER TOP DAN COMPRAR BOTTOM LANGSUNG TIDAK PERLU MENGGUNAKAN INDICADOR EA Teknik ini kekal sah dan relevan digunakan selama-lamanya, hatta semasa zaman kemelesetan ekonomi sekalipun. Tak percaya Lihat sebahagian bukti-bukti kejayaan saya menggunakan TEKNIK FOREX SEBENAR: KENAPA TEKNIK INI DIDEDAHKAN Teknik ini didedahkan kerana saya sangat kasihan melihat TERLALU RAMAI TRADER yang masih TERKIAL-KIAL dalam forex. Ini kerana mereka banyak melakukan KESILAPAN BESAR seperti: Tidak meletakkan Stop Loss dalam trade Stop Loss melebihi Target Profit Comércio pada waktu yang salah secara hentam kromo Memilih pares yang susah nak lucro Langsung tak memahami Gestão de dinheiro Menggandakan lot selepas perda (BALAS DENDAM) Modal tidak mencukupi Dan banyak lagi Kesilapan-kesilapan seperti inilah yang membunuh seseorang trader. Saya sudah melalui semua itu, dan PERCAYALAH IANYA AMAT-AMAT MEMERITKAN Jadi, atas dasar itulah saya tidak lagi mahu para comerciante kecundang sebelum berjuang, seperti apa yang pernah saya lalui dahulu. TEKNIK FOREX SEBENAR cukup lengkap dengan segala ilmu, teknik dan senjata yang diperlukan untuk menjadi seorang comerciante yang hebat serta tidak perlu berputih mata Nak berjaya dalam forex, ikut jer 2 langkah ni: JUAL DI PUCUK, BELI DI AKAR 2 TEKNIK NOTICIAS NEGOCIAÇÃO TFS PAS EKSKLUSIF TFS GRUPO PRIVADO NAK SENANG, CEPAT, DAN MURAH NAK SUSAH, LAMBAT, DAN MAHAL Pilihlah secara bijak ya Jika anda masih merasakan harga di atas mahal, renungkan fakta-fakta ini: 95 comerciante adalah comerciante yang gagal, mahu tak anda jadi salah seorang daripada 5 comerciante yang berjaya Kebanyakan comerciante akan kehabisan modal mereka dalam masa 3 bulan sahaja. Ada yang rugi ratusan, ribuan, puluhan ribu dan juga ratusan ribu ringgit. Anda tentu tak nak jadi salah seorang daripada mereka kan Ini bukan indicador robô yang merapu. Ini adalah TEKNIK FOREX SEBENAR. Anda tak perlu habiskan puluhan ratusan ribuan ringgit untuk membeli sesuatu yang tidak berkesan. Anda tidak perlu lagi membuang masa, tenaga dan wang ke sana ke mari mendalami ilmu forex yang belum tentu lagi betul atau tidak. TEKNIK FOREX SEBENAR adalah penyelesaian menyeluruh kepada segala-galanya. Bukan senang nak belajar forex tanpa demonstrasi. Tetapi TEKNIK FOREX SEBENAR disertakan dengan contoh bergambar serta video panduan. Budak sekolah pun boleh memahaminya, apatah lagi orang dewasa. Indicador biasanya dijual pada harga RM100.00 250.00, manakala kelas do seminário pula dalam lingkungan RM1,000.00 5,000.00. Itupun tanpa acompanha daripada penganjur. TEKNIK FOREX SEBENAR pula tak sampai RM700.00 dan anda hanya perlu melabur sekali sahaja seumur hidup. Harga yang ditawarkan adalah TERLALU MURAH jika nak dibandingkan dengan nilai yang anda terima. Anda tak perlu pergi kelas, indicador beli, baca forum berbulan-bulan lamanya, teste e erro indicador mencuba 1.001 teknik, seminário ataupun pergi ke. Trader seluruh dunia menggunakan teknik ini bukan saja untuk forex, tetapi juga untuk SAHAM, OPÇÕES, CPO, OURO, e SILVER. Saya tak akan paksa anda untuk membeli, kerana itu hak anda. Benefício forex sudah cukup untuk saya. Kejayaan saudarasaudari terletak di atas USAHA ANDA SENDIRI. Saya sekadar membantu apa yang termampu. Antara menghabiskan beribu-ribu ringgit ATAU RM698, yang mana akan anda pilih ORANG YANG BERJAYA ADALAH ORANG YANG BIJAK MEMANFAATKAN PELUANG. FOREX ADALAH SALAH SATU LUBUK REZEKI. SIAPA TAHU, MUNGKIN REZEKI ANDA ADA DALAM FOREX KAN SELAMAT MAJU JAYA SAYA UCAPKAN KEPADA SEMUA YANG SUDI MELAWAT WEBSITE INI, TAK KIRA SIAPAPUN ANDA. INGATLAH, ORANG YANG BERUSAHA amplificador MENGHARGAI MASA ADALAH ORANG-ORANG YANG BERJAYA. P. s: Sekali lagi suka saya ingatkan, anda tak perlu membazir masa, tenaga dan wang e uma menimba ilmu di sana sini untuk mendalami forex. TEKNIK FOREX SEBENAR ada kesemuanya. P. p.s: Pendapatan 5 angka seminggu tidak mustahil dengan forex. Saya telah pun melakukan dan membuktikannya. Hanya 1 jam sehari diperlukan, boleh trade di mana-mana sahaja yang anda mahu. Ia langsung tidak mengganggu kehidupan anda. 5 angka seminggu dengan berusaha 1 jam sehari Ianya mustahil untuk dilakukan dalam bidang lain, tetapi tidak dengan forex melalui TEKNIK FOREX SEBENAR. P. p.p. s: RM698 adalah satu jumlah yang kecil jika nak dibandingkan dengan potensi TEKNIK FOREX SEBENAR. Pelaburan yang terbaik bagi seseorang individu adalah pelaburan ke dalam DIRINYA SENDIRI melalui ILMU. Dan in merupakan salah satu daripada cabang ilmu yang ada di dunia ini.